二月望向那紧闭的三号格斗房，心中翻涌起前所未有的大浪来。隐隐觉得三月隐瞒了什么，似乎有什么改变星球的大事即将发生！
几万年以来，人类越来越倚靠电子系统，倚靠电子科技，倚靠机械操作，倚靠智能文化。学习和创造的惰性逐渐增强。
为了人类的生产与进化着想，未、央星球的智能主脑颁布了星球联合强制性法令：要求无论什么行业，什么职业，什么地点都根据人口分布专门设置了适合人类工作的岗位，要求人类必须依靠自己的双手劳动来生活。
即便如此，人类还是抛弃了部分知识的传承。
特别是电子网络和计算机学科，在现在这个社会已经完全消失了。只能在历史古籍中才能窥探古时代的人类操控网络科技的盛况来！
三月，恰恰就是那只好奇的小猫！
小学三年级的某一天，三月的远程课堂教学电脑出了故障，城市终端派了智能机器人过来修理。
三年级的三月就站在那里看智能机器人熟练地敲击键盘，当看到那屏幕里出现的那些密密麻麻的蝌蚪文代码，仿佛为无聊的三月打开了一个新世界的大门！从此一发不可收拾！
三年级到四年级一年的时间内，三月就把关于计算机网络类的古籍全部记录在脑子里并在自己的电脑上不停实践。那一年内，三月的电脑出问题的频率，快的让机器人都头疼！
先是三月破坏电脑程序，机器人来修，三月就在一旁观摩学习。
后来三月逆转电脑程序代码，机器人来修，需要和三月讨论问题原因。
再后来三月偷换隐藏程序代码并写出假代码，实行了假逆转。机器人来修，修不好了！三月只能唉声叹气地坐在那里修，机器人观摩……
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